附属小学：数智赋能阳光路 五载奋进谱华章

“十四五”期间，华中师范大学附属小学坚持以高质量党建引领学校高质量发展，深入贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，充分发挥党组织战斗堡垒与党员先锋模范作用。学校坚守“启蒙养正、立德树人”初心，将政治理论学习、师德师风建设、党纪教育、意识形态工作及巡察整改成效转化为办学治校的强大动力，创新“党建带队建”思政模式，推动治理现代化、课程重构与数字化转型等核心工作全面跃升。党员教师勇立潮头，获市级以上荣誉40余项，学校走出了一条内涵发展与品牌塑造并重的道路，“学府气派、阳光气质”的教育名片更加闪亮。

一、治理革新：体系现代化，筑牢发展根基

面对“一校两区”的管理挑战，学校创新构建“统筹管理、错位发展、特色互补”协同机制，在人事、财务、课程等关键环节推进标准化建设，同时激发各校区内生动力。以学校章程为核心，形成涵盖40余项制度的现代治理框架，实现从“经验化管理”向“制度化治理”的跨越。通过健全教代会、学术委员会等多元共治机制，持续提升组织活力。学校先后获评“武汉市义务教育学校管理标准达标校”“武汉市现代化学校”“武汉市五星智慧校园”，治理模式成为区域典范。此外，学校持续完善安全隐患排查与应急响应体系，两校区始终保持安全责任“零事故”，营造了安定有序的育人环境。

二、课程重构：五育融合化，焕发课堂活力

学校构建了贯通常态教学与课后服务的“向阳课程”体系。面向全体学生开设40门素养普及课程，夯实成长基础；同时提供机器人编程、戏剧工坊等22门校级精品课程，满足个性发展需求，推动课后服务实现从“看管”到“育人”的质性转变。深入推进“教—学—评”一体化改革，广泛开展项目式学习、跨学科主题学习，依托“附小智脑”平台实现多元评价与精准教学。学校成立课程研发中心，支持教师从课程执行者向创生者转型，教师主编省编《美育》教材等多部著作，课程领导力显著提升。

三、师生发展：双核驱动，成果双向绽放

学校构建“新秀—骨干—卓越”阶梯式教师发展体系，培育出正高级教师1人、高级教师15人、市区学科带头人34人组成的骨干团队。教师在国家级教学竞赛中获一等奖20余人次，6个课例入选教育部“基础教育精品课”，设立区级以上“名师工作室”15个。完成国家、省市级课题24项，实现教研深度融合。学生成长平台持续拓宽，在各级质量监测中表现突出，154人次在国家级竞赛中获奖，创新与实践能力显著增强，形成“教与学相互成就”的阳光教育生态。

四、数字赋能：智慧融合，引领教学变革

学校将数字化转型作为战略引擎，建成两校区一体化的智慧网络与物联环境，自主研发“附小智脑”数据中枢，打通教学、管理、成长全维度数据。建成覆盖全学科的校本数字资源库，支持教师智能备课与学生个性化学习。智慧教室、AI教研平台实现常态化应用，开展“数据驱动精准教学”“跨校区双师协同课堂”等创新实践。借助学生数字画像，实现评价方式从单一分数到综合素养的转变。相关成果入选教育部“2025年智慧教育优秀案例”，并在世界数字教育大会等平台分享，数字素养成为学校新名片。

五、协同共育：开放融通，拓展育人格局

依托华中师范大学优势，构建“纵向衔接、横向联动”育人网络。纵向与华中师范大学马克思主义学院等共建“思政育人共同体”，开发学段衔接课程；横向拓展家校社协同，开办家长学校，携手社区、科技馆等设立实践基地。创新开展“大手牵小手”跨学科项目，邀请高校师生走进附小课堂，营造浓厚学术氛围。通过“附小智脑”搭建家校共育专区，形成线上线下融合的育人新生态。

六、示范引领：辐射带动，彰显附小担当

作为教育部直属师范大学附小，学校持续发挥示范作用，深度参与“师范教育协同提质计划”，五年接收师范生见习实习超1000人次。牵头成立“华师小学教育联盟”，通过校长论坛、教学观摩等活动共享优质资源，开展对口帮扶，助推教育均衡。主持成立湖北省教育法律与政策研究会基础教育专业委员会，贡献政策智慧。获评武汉市“国际理解教育示范学校”，通过国际交流传播中国小学教育实践，展现教育自信。

五年奋进，华中师范大学附属小学在现代治理、课程教学、师生发展、数字融合、协同共育与示范引领等方面系统推进，实现了从优质迈向卓越的跨越。展望“十五五”，学校将继续秉持阳光教育理念，深化内涵，开拓创新，为培养全面发展的时代新人谱写更辉煌的篇章。