国际合作部、港澳台事务办公室：以高质量教育对外开放助力教师教育领先的世界一流大学建设

一、谋划战略布局，打造全球合作网络。持续推进国际合作网络建设，不断扩展全球“朋友圈”。五年来，与美国加州大学欧文分校，德国柏林洪堡大学，法国西岱大学，英国伦敦大学学院、纽卡斯尔大学，加拿大渥太华大学，俄罗斯莫斯科市立师范大学等国（境）外高校及科研机构签署合作协议100余份，全球合作伙伴超过260多个。

二、多措并举育才，拓展师生国际视野。拓宽渠道，支持师生出国（境）交流。共计选派305名学生赴国（境）外高校交换学习，接收130余名国（境）外交换生来校学习。新获批创新型人才国际合作培养、区域与国别研究人才支持计划、艺术类人才培养等国家公派出国留学专项12个。共计396名师生获得国家公派出国留学资格。

年均派出2000余名师生出国（境）交流。与新加坡南洋理工大学、英国伦敦大学学院等世界知名高校合作，实施“‘未来教育家’公费师范生国际联合培养项目”，选派60名优秀公费师范生赴海外研学。与南洋理工大学、英国纽卡斯尔大学合作，实施“数字化教师国际研修项目”，选派33名青年骨干教师出国研修。

多管齐下，推动在地国际化人才培养。新获批与科罗拉多州立大学合作开展“自然旅游与生态保护”硕士层次中外合作办学项目1个，沃隆港联合研究院新增“软件工程”和“人工智能”合作办学专业2个。

聘请长期外籍专家共计179人次，短期外籍专家1490人次，其中诺奖获得者2人。先后为学生开设专业课程20余门，专题讲座400余场，联合培养研究生100余人。

聚焦精细服务，抓实来华留学工作。累计招收国际学生约3000人次，其中，“一带一路”共建国家生源占比约64%，学历生占比约43%（其中研究生占比约86%），自费生占比约40%。与印尼泗水国立大学、越南Sonadezi工艺与管理职业学院等院校签署2+2本科来华留学联合培养项目协议。

三、立足学科优势，深化国际科研合作。不断深化与国外高校合作共建的20余个国家级、省级和校级国际合作科研平台建设。获批立项“非线性分析及应用学科创新引智基地”，“绿色农药与合成化学学科创新引智基地”通过评估并进入第二个五年资助期，“夸克物质物理创新引智基地2.0”通过结项验收。持续建设的2个科技部国际联合研究中心（夸克物质及探测技术国际联合研究中心、智能生物传感技术与健康国际联合研究中心）2025年通过科技部重新认定。参与建设的“中国－斯里兰卡茶叶绿色防控技术联合实验室”入选科技部第四批国家“一带一路”联合实验室。师生发表国际合作论文3753篇，其中外文3626篇，中文127篇。

四、依托合作平台，服务国家开放战略。国际中文教育事业蓬勃发展，海外孔子学院教学点数量、师资、招生规模较疫情前都有显著提升，印尼泗水国立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学孔子学院转隶后运行平稳。

外国学生来我校短期学习的人数显著提升。举办两届“汉语桥”冬（春）令营，来自印尼、英国、加拿大等国家的学员人数超70人次。举办5期“专题国际夏令营暨人工智能暑期学校”，来自澳大利亚、英国和俄罗斯的149名学员参加。开展青年使者交流学习计划，我校获“特色项目实施单位”荣誉称号。开展海外华文教师培训及卓越中文培训等项目，累计培训学员284名。作为华中地区唯一承办高校，首次承办英国政府“中文培优”项目。

五、深耕合作实效，提升学校国际影响。中印尼人文交流研究中心、台港澳与东亚研究中心、印度研究中心和菲律宾研究中心4个国别区域研究中心建设稳步推进。积极参与教育部中俄、中印尼等中外人文交流机制活动，拓展中俄教育类高校联盟、中国长江中上游地区与俄罗斯伏尔加河沿岸联邦区高校联盟、东亚教师教育大学联盟等8个国际平台高校间务实合作。参与全球教师发展学院建设，积极组织国际“中小学校长人工智能应用能力提升”培训项目。

举办“2021年度中俄教育类高校联盟双边会议暨学术研讨会”“数字化转型与高等教育高质量发展中外大学校长论坛””“2025世界数字教育大会平行会议”“智能时代教师角色转变与能力提升”“国际光化学技术与产业大会”“国家统一与民族复兴研讨会”“全球教育领导大会”等国际及涉港澳台高端国际学术会议54个。

六、聚焦双向协同，深化对港澳台交流。香港研究生教学点累计招收博士生139人。派出184名学生赴港澳台交换、接收126名港澳台生来校交换。持续举办“阳光支教·孔子行脚”“荆楚营”等品牌交流活动。成立“港澳台学生发展中心”，强化思想引领，组织活动60余场次，全方位帮助港澳台学生融入校园、全面发展。举办13期香港教师培训项目，累计培训香港教师1611名。