信息化办公室：党建引领数智赋能 勇担使命砥砺前行

信息化办公室在学校党委的坚强领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，锚定国家教育数字化战略部署，紧紧围绕学校第十二次党代会确定的发展目标，以党建为引领，以“数字华师”建设为总牵引，秉持“数据驱动、融合创新”理念，在教育数字化转型领域攻坚克难、锐意进取，在教育数字化转型领域实现突破性进展，先后成功举办2023年全国教育数字化现场推进会和2025世界数字教育大会平行会议，成功入选人工智能助推教师队伍建设试点高校、国家智能社会治理实验基地（教育）等国家级平台，形成具有示范意义的转型实践成果，为学校事业高质量发展注入强劲动能，为服务教育强国建设贡献华师智慧与力量。

一、强化政治引领，筑牢数字化转型党建根基

（一）深化理论武装，凝聚思想共识

坚持把党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立” 的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终确保学校教育数字化转型沿着正确政治方向前进。严格落实“第一议题”制度，持续深入学习习近平总书记关于教育、科技创新、网络安全和数字化工作的重要论述，专题学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》《关于深入实施“人工智能 +”行动的意见》等国家战略文件，推动理论学习与数字化转型实践深度融合，引导党员干部职工深刻把握教育数字化的政治内涵与使命担当，固化“党建引领数字化、数字化服务党建”的思想自觉和行动自觉，坚持把党的领导贯穿数字化转型全过程，将组织优势转化为发展效能，筑牢教育数字化转型政治根基。

（二）健全组织体系，强化战斗堡垒

以提升组织效能、激活队伍动能为核心，推动组织架构与数字化战略深度适配。深化管办适度分离改革，将内设机构从 8个精简至6个，实现职能集成化、管理扁平化；推行部门主管公开竞聘，选拔专业骨干，打造数字化工作队伍，激发内生动力。优化考评与绩效分配体系，确立“业绩优先于资历、效率优先于平均、质量优先于数量”评价原则，纳入数字化建设与项目攻坚成效考核，形成“能者上、优者奖” 氛围。强化党建引领，优化党支部设置，在数字化关键岗位、同部署、同推进、同考核机制；组织党员在现场推进会、世界数字教育大会等场景亮身份、作表率，构建“支部牵头、党员带头、全员参与”格局，让党旗在数字化转型一线飘扬，保障转型走深走实。

（三）强化顶层设计，压实转型责任

以《华中师范大学教育信息化2.0规划》为基础统筹推进教育数字化转型，构建“战略规划—组织保障—制度支撑”三位一体党建引领框架，将党建要求纳入数字化转型各项制度设计，印发《华中师范大学教育数字化转型专项行动计划（2024-2025）》，以“5大行动、15项工程、100项任务”明确落地方向。建立学校网络安全和信息化领导小组统筹、首席信息官（CIO）专职管理、专家咨询委员会专业支撑、用户委员会精准反馈的多元治理格局，将数字化转型成效纳入到年度目标考核核心指标，配套完善数据管理、网络安全、考核评价等系列制度，以严密制度体系保障转型行稳致远，夯实教育数字化转型制度根基。

二、夯实数字基座，构建高质量发展硬件支撑

（一）构建智能网络体系，实现全光网覆盖

以党建引领网络建设规范化，修订《华中师范大学通信网络管理办法》，将制度要求转化为建设标准与运维规范。党员技术骨干牵头攻坚网络升级工程，构建“四网融合” 新一代智能网络体系，完成教学区、宿舍区全光网改造，覆盖率从20%提升到80%，实现校园全域光纤通达，无线网络覆盖全部室内区域及室外主要道路，AP覆盖率从85%提升到99%，通过统一认证、统一运维优化服务体验，师生可实现多终端无感切换，校园网出口总带宽从10Gbps升级为40Gbps，为教育教学、科学研究、管理服务提供高速稳定的网络支撑，有效破解全场景用网需求难题。

（二）建成双活数据中心，强化算力存力支撑

组建党员攻坚专班推进数据中心建设，创新采用双活架构设计，实现关键业务零中断、高可用运行，为学校核心业务系统稳定运行提供坚强保障。持续迭代升级算力设施，总算力达近 40PFLOPS，总存力达42PB，形成集存储、计算、调度于一体的算力基座，有效支撑大数据分析、人工智能模型训练、虚拟仿真等高性能计算需求，成为衔接教学科研与智慧治理的核心算力引擎，为跨学科创新研究提供技术赋能。

（三）升级智慧教学环境，赋能教育教学变革

聚焦教师教育特色，以党建引领教育设施智能化升级，建成“人工智能 + 教师教育”实训平台（一期），为师范生数字素养培养提供沉浸式实践载体。完成314间公共智慧教室改造，全校公共智慧教室占比从32.7%提升至97.8%，实现教学区域智慧化全覆盖，教室均配备常态化直录播、智能分析等设备，构建“教、学、管、评”一体化数字教学环境，助力教学模式从“经验驱动”向“数据驱动”转型。

二、深化数据融通，激活治理服务要素效能

（一）标准筑基 健全数据融通制度

修订《华中师范大学数据管理办法》，对标国家标准重构数据中台，完成数据标准3.0，对接29个部门、107个业务系统的数据接入，构建719项数据标准，形成10.2亿条数据资产。建成校级统一数据资产基座，实现“一数一源、同源共享”，从根源上基本破解“信息孤岛”难题，为数据循环畅通奠定基础，推动数据要素从“分散存储”向“集中赋能”。

（二）场景提效 提升数据育人效能

圆满完成数字华师一期工程建设，搭建BI报表平台、落地十大主题域及多业务域数字驾驶舱，完成15个核心业务部门调研、梳理业务指标1200余项、实现300余项指标可视化及17个展示大屏研发。构建“驾驶舱+一张表”服务体系，建成校长驾驶舱、本科教育教学审核评估驾驶舱等载体，实现校情实时监测与精准决策，助力教育决策科学化升级。拓展“教师一张表”“学生一张表”“资产一张表”应用维度，“教师一张表” 应用于职称评聘和绩效考核，大幅减少教师填表负担；“学生一张表”贯通成长全链路，为精准培养与精准思政提供数据支撑。

（三）安全筑防 筑牢数据防护屏障

建立“巡查-评估-处置”闭环机制，核心数据实行 “双人审核、全程留痕”管理，强化核心数据防篡改、防泄露能力，确保数据安全可控，五年来无重大网络安全事故发生。做好建党100周年、党的二十大、学校120周年校庆等重大活动的网络安全保障和直录播保障。开展50余场教育数字化转型专题培训，覆盖数据安全、伦理规范等内容，提升全校师生数据安全意识与素养，筑牢可信可控的数据安全屏障，实现数据安全与应用创新协同推进，为学校数据贯通应用保驾护航，保障教育数字化转型工作平稳有序开展。

四、聚焦立德树人，推动人才培养模式革新

（一）建强平台聚资源 夯实育人基础支撑

牵头自主研发“小雅”智能教学平台，坚守立德树人根本导向，汇聚数字化学习资源309余万个，在线课堂从8688门增长至11456门，服务用户从13.1万人增长至22.7万余人。实现优质教育资源跨区域、跨层级共建共享，助力教育公平。聚焦教师教育核心特色，建设“人工智能+教师教育”开放实训平台，精准对接师范生培养需求，系统提升师范生数字素养与信息化教学能力，为基础教育领域输送高素质数字化师资，彰显师范院校育人担当。

（二）创新模式优体系 提升教学质量效能

鼓励党员教师带头探索信息化教学新路径，创新形成 “1+M+N”（一师多校多课堂）、元宇宙虚拟课堂、双语翻转教学、虚拟仿真实验教学等成熟模式，打破传统教学时空局限。构建智慧学习新生态，打造“时时可学、处处能学”的教学环境，满足师生个性化、多样化教学学习需求，推动教学质量从“有效供给”向“优质供给”跨越，赋能教育教学高质量发展。

（三）培育素养固根本 涵养时代育人底色

将数字素养培育融入人才培养全链条，开设智能教育系列课程，强化师范生信息素养与信息化教学能力，为未来教育储备数字型人才。创新打造“AI+口语训练”“基于知识图谱的自适应学习”等特色场景，推动个性化学习落地，提升育人精准度。完成课程资源建设84门，共计1100余课时，其中服务13个院系53门课程的“省级、国家级一流本科课程”申报说课制作与课堂实录。引导党员教师带头深化课程思政建设，将思想政治教育与数字化教学深度融合，在传授知识、培养能力的同时，厚植学生家国情怀与社会责任感，实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体育人目标。

五、坚持守正创新，实现科研治理双强赋能

（一）数智赋能科研 引领高质量创新突破

依托党建凝聚科研合力，组建跨学科攻关团队深耕教育数字化前沿领域，以数字技术驱动科研创新，斩获系列标志性成果。国家自然科学基金“教育信息科学与技术”领域立项数连续八年居全国首位，获批首个教育行业国家重点研发计划项目，获省部级科技奖励14项，科研硬实力持续领跑。“师说”教师教育大模型、“盘龙”智能体等成果落地赋能教学，“多空间融合教学关键技术”以2200万元转化，打造科技成果转化高质量样板，彰显数字时代科研创新引领力。

（二）数字重塑治理 构建现代化服务体系

以党建引领管理服务数字化转型，完善全流程业务数字化系统，实现治理服务全覆盖、高效率。建设数字化办事服务流程160余项，2022年处于疫情管控服务人次达到峰值75万余次，其余年份年均服务师生10万余次。升级“一网通办”智慧平台，优化287项服务流程，践行“数据多跑路、师生少跑腿”理念，师生办事体验持续提升。一卡通消费方式从单一校园卡拓展至校园卡、虚拟卡（码）、支付宝、微信、农行掌银五种，应用场景从35个拓展至近200个，党员先锋岗带头深化流程再造，压缩办理时限、简化办事环节，构建“精准高效、温暖贴心”的数字化服务闭环，推动治理体系和治理能力现代化迈出坚实步伐。

（三）数智辐射服务 彰显高水平责任担当

发挥党建引领下的数字化智库优势，牵头编制国家级教育数字化规划，为国家战略实施提供决策支撑。开展教师数字化培训超10000人次，助力多省份教育转型；依托协同提质计划，赋能地方师范院校数字化发展。党员骨干带队深入边远地区，以数字化手段推进教育帮扶，搭建乡村智慧教育体系，推动优质资源均衡流动，在服务国家战略、助力教育公平中彰显师范高校的使命担当。

五年来，学校深入落实国家教育数字化战略行动，以“数字华师”建设为核心引擎，推动教育数字化转型取得系列标志性成果。2021年“数字华师”上线，召开学校信息化工作大会，南湖e站、“一站式”校务服务中心同步投用，政务服务效能显著提升；获评2021年度湖北省等级保护工作先进单位；2022年在教育部网络安全攻防演练高校排名第二，先进经验获教育部总结大会推广，2022 年入选教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校示范项目（全国仅13所部属高校入选）；连续三次入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例；入选湖北省高等教育智慧校园建设项目，荣获“智慧高校数字化创新卓越奖”，示范引领作用充分彰显；与科大讯飞、中国移动、华为、腾讯、中国电信五家头部高科技企业签订战略合作协议，以共建共享模式打造开放共赢数字生态，为转型发展注入外部动能；举办全国教育系统网络安全专题研讨班、全国数智时代高校一卡通融合应用与创新研讨会、高校数据治理深化与应用服务创新学术研讨会，搭建高水平学术交流平台，推动数字技术与高等教育深度融合，主动融入行业发展体系，加入中国教育技术协会网络安全、高等学校数据治理两大专业委员会，为学校事业高质量发展注入强劲数字动能。

面向未来，学校以建设“智慧华师”为目标，锚定“强基固本、智联全域、数智跃升”的愿景，将数字化转型作为系统性、引领性、全局性的变革工程，一体化推进“云网数端”智能基座、“智脑引领”场景生态、“三位一体”保障体系任务，打造面向未来、虚实融合、人机协同的智慧校园新范式，把学校建设成为教师教育特色鲜明、治理能力卓越、智慧场景涌流、创新人才辈出的“人工智能+教育”标杆大学。