讲述人：覃怡，21岁，华中师范大学马克思主义学院，2018级，学生
徐婷婷，20岁，华中师范大学马克思主义学院，2019级，学生
梁珊珊，20岁，华中师范大学马克思主义学院，2019级，学生
【人物简介】
贺必华，男，华中师范大学马克思主义学院1994级院友，现任广州市第十七中学高中政治教师兼教导处副主任。1984年7月参加工作，先后获得高三毕业班教学一等奖、广州市教研室政治学科高三教学突出贡献奖、广州越秀区教研室政治学科高中中心组积极分子、广州市教研室政治学科高中中心组优秀成员、“最受学生欢迎的十佳教师”、“抗疫优秀志愿者”等诸多荣誉。自参加工作以来，贺必华一直兢兢业业、恪尽职守，在教学和科研领域都取得了很大的成就；同时，他教学有道，尽心尽力为学生服务，既是良师又是益友，深受学生的爱戴。新冠疫情期间，他多次参加广州各地社区党员先锋岗志愿“抗疫”服务工作，并荣获广州市第十七中学“抗疫优秀志愿者”称号。
“他不愿浪费时间，时刻努力学习”
1968年3月，贺必华出生在湖北钟祥的一个小乡村里，在这个并不富裕但山清水秀、充满美好记忆的地方长大。
1984年，成绩优异的贺必华高中毕业后，由于出生地条件简陋，教学资源匮乏，初中英语教师严重缺编，被当地中学校长邀请到毕业班上任英语代课老师。在权衡考虑了家庭和个人的实际情况后，贺必华选择答应校长，就此成为了一名16岁的初中民办教师，走上了教书育人的道路。在访谈中，贺必华说到：“因为这段经历，让我坚定了将老师作为了我的终身职业。”
1994年，任职英语教师十年后，贺必华本以为人生道路已成定局、人生经历波澜不惊，前方却送来了一个机会。贺必华紧抓机会，积极响应国家鼓励民办教师深造的政策，报考了华中师范大学，又因为当时华中师范大学并未面向民办教师开设英语专业招生，于是贺必华选择了思想政治教育系并以优秀的成绩录取。26岁的贺必华走进了大学的殿堂，开启了往后几十年的政治教师生涯。
对于1994年的华师，贺必华印象最深的就是校园环境优美，文化底蕴厚重。刚走进校园，印入眼帘的是弯弯的林荫小道的校训，这些小细节让他对即将到来的大学生活激动不已。
他坦言到，由于机会的来之不易，以及对大学的向往和憧憬，他不愿浪费时间，时刻努力学习。在华中师范大学的四年里，他总是认真听讲和探讨教师所教授的课堂；课后在图书馆里学习，做好专业知识和综合知识的储备；同时他抓住有限的实习机会，在实习中请教有经验的老师，并多总结和反思自己的教学，不断提升自我。
在大学暑假期间，贺必华曾为家乡的中小学开设英语补习班，既帮助了教学条件落后的家乡孩子们，又锻炼了自己的能力；在大学期间他积极参加学校组织的入党积极分子培训班，定期向党组织做思想汇报，在党组织的帮助下不断进步，为自己日后成为一名优秀的政治老师打下了坚实的基础。
“只有自身素质本领过硬，才能教书育人”
四年的努力并没有白费，贺必华顺利在1998年毕业。
在经过多方打听和认真比较后，贺必华选择了欣欣向荣的广州，走向这个充满潜力和创造力、开放包容的城市。华师毕业生人才交流会上，他一次便通过了广州市第十七中学的面试，从此这个中学成为了他追逐实现理想之地。在这里，壮志凌云的他大展身手，教学科研双丰收，事业取得了很大的成功。
在教学上，他将大学学到的理论知识结合教学实践实际，紧跟教学的不断创新。关于大学和工作所需知识技能的矛盾，他说道，大学学到的知识侧重理论，工作中所需技能既有理论指导又有实践能力，二者相辅相成。关于对教师行业的认识，他认为教学观念的应该更新或转变，比如由应试教育向素质教育观念的转变，由讲授课型向探究课型等多种教学方式的转变，由粉笔板书教学到计算机多媒体教学转变等。他对网络学习也有所研究，认为应该运用唯物辩证法的观点来看待网络学习，既要“肯定”也要“否定”，例如疫情期间网络学习是利大于弊的。在他看来，要想更好地发挥网络学习的作用，需要一整个系统工程的协调运转，包括政府的引导、监管；网络公司的自律、合法经营；教师、家长和学生的协调努力。
同时他在科研创新方面也是硕果累累，2003年和2006年，他参加了教育方面的科研工作，基于当时全国教育模式的研讨，旨在引导学生创新、全面发展，研究了“能动创新模式在政治课堂教学中的运用”，他所撰写的论文获得教育部规划重点课题“引导学生自我发展课题组”总课题组优秀案例报告二等奖，并在06年成为“能动创新模式在政治课堂教学中的运用”主要成员和编者。他说道，教学和科研都是同样重要的，教师要达到教学和科研二者平衡，因为通过相关课题研究，有助于提高教师的科研能力和教学水平，也有助于提升学校办学质量并形成自己的办学特色和优势等。同时，他向现代教师群体提出了自己的期望：作为新时代的教师，需要不断与时俱进，不断提升自我素质与当代社会相适应。只有自身素质本领过硬，才能教书育人。
“做好班主任是一门艺术，需要多学习和实践并不断总结与反思”
贺必华不仅在教学、科研领域的成绩十分卓越，更是深受学生的爱戴，被评为2014年广州市第十七中学十大最受欢迎教师。
回忆起自己大学期间的事，政治系的季统祥老师让贺必华印象深刻。七十多岁的季老师当时是已退休被返聘的政治系主任，当时是贺必华的辅导员。让贺必华记忆犹新的是某次班级集合点名---当时他作为班长，集合点名时，想“照顾”一个有事请假的同学而没有点到该同学的姓名，结果被季老师发现并追问其原因。火眼金晴、严谨细致的季老师让贺必华十分钦佩，也对他后面的教师生涯产生了深远的影响。
作为一个老师，贺必华为自己带出的学生“开花结果”而感动。他说：“每当自己教过的毕业生回学校看我，约我一起回忆往事、拍照留念的时候，我都很幸福很感动。”作为一个班主任，贺必华将“好班主任”定义为一个班学生的学习、生活、身心健康等方面的组织者和指导者。他认为：做好班主任是一门艺术，需要多学习和实践并不断总结与反思。也正是这样几十年如一日的认真负责，贺必华在学生中深受爱戴。
“从未犹豫、不曾踌躇”
在新冠疫情期间，贺必华作为一名党员，他积极响应号召，积极参与基层抗疫工作，多次参与广州各地社区党员先锋岗志愿“抗疫”服务工作。2020年1月以来，中国“抗疫”战尚未结束。“我是党员，我先上”是贺必华所在的广州市第十七中学学校党支部提出的“抗疫”口号，贺必华是其中的一员，他切身发挥口号中党员的带头作用。疫情期间，他多次参加了广州各地社区党员先锋岗志愿“抗疫”服务工作，共执行了21次值守测温的工作，累计时长21小时。充分体现了中共党员的先锋模范作用，发挥了无私奉献的精神，彰显全民战“疫”的责任担当，并荣获广州市第十七中学“抗疫优秀志愿者”称号。
他说道，作为一名共产党员，在国家需要之际，在全民“抗疫”的重要之时，即使抗疫工作辛劳仍旧无怨无悔。尽管广州天气炎热，气温一直高居不下，一旦进入抗疫岗位便是朝九晚五，面对着被感染的风险、身心的压力，贺必华从未犹豫、不曾踌躇。在他看来，通过这段“抗疫”经历，他进一步磨炼了自己的意志，使自己变得更坚毅，更坚定了信心。他说：“作为一名党员，要不忘初心，牢记使命。”
“不忘初心，牢记使命”，正是怀着这样的信念，像贺必华这样的无数中共党员，甚至是无数普通人，为了抗击疫情、为了守护更多人的安稳，选择默默坚守！正是因为这份责任与担当，他们投身于少有人关注的基层前线维持着城市、社会的运转。也正是因为许多这样践行“我是党员，我先上”的党员们组成抗疫洪流，我们中国的“抗疫”之路才充满希望。
让我们向这段时间无私奉献的“抗疫”逆行者们致敬！
