【办实事|化学学院】多点发力，多措并举，切实提高人才培养质量

——“我为师生办实事”实践活动推进情况报告

化学学院分党委

一、事项名称

人才培养质量保障

二、预期目标

1. 修订2021版人才培养方案。

2. 遴选出6位专业主干课程主任，推进专业主干课程教学。

3. 强化基层教学组织，计划申报1个省级教学团队和1项省级优秀基层教学组织。

三、主要举措

1. 瞄准一流目标，修订2021版本科人才培养方案。通过组织校外中学专家型导师、优秀校友、校外中学成长型导师及用人单位调研座谈、师生座谈会、每学期期中教学检查、毕业生座谈、教学委员会会议和华中师范大学生科院交流讨论等，广泛征求意见，为修订2021版本科人才培养方案做好充足的准备。

（2021年3月13日化学学院本科人才培养工作研讨会图片）

（2021年5月28日 本科教学工作教师评教座谈会 ）

（2021年9月11日 本科教学委员会商议讨论2021版本科人才培养方案）

2. 学院积极完善相关制度建设，完善课程负责人制度管理办法，通过课程负责人制遴选出6位专业主干课程主任，推进基层教学组织和教学团队的建设。

3. 深化创新，完善课程体系。学院统筹协调资源，不定期邀请各领域专家、学者及校外中学专家型兼职导师举办学科前沿讲座，打造一系列金课，创新教学内容与教学模式。

四、工作成效

1. 在学校的指导下，经过多方调研、座谈，顺利完成了2021版本科人才培养方案的修订工作，制定了具有专业特色，符合学校人才培养定位，满足社会对人才需求的2021版本科人才培养方案。

2. 遴选出了有机、分析、无机、物化与结构、化学教学论及化学生物学6个二级单位的教研室课程主任，使课程建设、教学质量和教学管理工作目标明确，形成了责任到人的运行机制。

3. 通过打造一系列金课，提高了本科教学质量。学院全体教师进一步厘清了教和学的关系，凸显了“以学定教”的理念，实现了从“以教师为中心”到“以学生为中心”的教学过程转变，努力将“课程目标层次化”、“教学内容、教学方法国际化、现代化”、“教学手段信息化”、“教学评价多元化”等融入教学的全过程。2021年，《物理化学1》、《有机化学》两门课程入选省级一流本科课程，《结构化学》、《物理化学1》已经申报国家一流课程，目前正在评审中。