【办实事|公共管理学院】专业实习与暑期实践相融相合：实习实践中感悟中国之治

——公共管理学院“我为师生办实事”实践活动推进情况报告

公共管理学院分党委

一、事项名称

推进本科生专业实习全覆盖

二、预期目标

公共管理学院认真贯彻《华中师范大学“我为师生办实事”实践活动方案》部署要求，落实“以生为本”办学理念，扎实践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作要求。

1.聚焦立德树人根本任务，旨在培养学生的公共情怀、创新思维、管理能力。在“社会认知”“行业认知”“岗位认知”中引导学生树立服务社会的价值取向，涵养爱国爱群之公德和服务社会之能力。

2.力戒形式主义，确保党史学习教育取得扎实成效。学院将党史学习教育与服务师生需求深度结合起来，进一步明确为师生服务的思想，稳步推进我院“我为师生办实事”各项工作落实落细。

3.实现暑期社会实践全覆盖，贯穿本科生培养的各阶段。专业实习与暑期实践相融相合，实习实践覆盖本科生全年级，硕士生、博士生多层次共同参与，鼓励学生把青春奋斗融入党和人民事业，以高校之智慧为基层治理赋能加油。

4.鼓励学以致用，增强学生专业认同。通过政府实习、实地调研等方式帮助学生了解体验国家机关运转状况，巩固和拓宽管理专业理论知识，积累公共管理实际工作经验，打磨专业技能。

三、主要措施

1.以“乡镇社区”为切口，链接公共管理理论与实践。学院围绕“理解中国之治”这一主题，选派学生赴武汉市、鄂州市、咸宁市等地乡镇及社区开展政府实习、实地调研、党史宣讲等专业实习实践活动，提供近200个政务体验岗位，暑期社会实践本科生全覆盖。

学生在武汉市向阳社区调研观察

2.以“驻点田野”为手段，透视公共管理本色与逻辑。学生立基城乡田野，从教育、产业、文化等多维度、多角度探索公共管理学科本色与学科逻辑，通过问卷收集、访谈调查、数据分析等方法，聚焦社会热点，理解“社区中的国家”。学生赵小玉说到：“10天的驻点调研，我用数据‘窥探’了农旅融合路径下涂家垴的乡村振兴。”

学生在“九品香莲”基地调研农旅融合

3.以“政校融合”为基点，培育公共情怀与公共意识。学院鼓励和支持学生“零距离”观察政府治理与公共政策的“末梢”，让乡镇、社区成为“田野课堂”，让乡镇、社区工作人员担任“课外导师”，在实习实践大熔炉中淬炼服务社会之能力。

四、主要成效

1.实现本科生暑期社会实践全覆盖。学院第三学期暑期社会实践全覆盖本科生各年级，硕士生、博士生多层次共同参与，累计达230余人次。学生吴莹表示，青年一代是中华民族伟大复兴的奋斗者，青年的生命的重量应当在基层中沉淀。

2.搭建理论知识与实践应用的桥梁。学生将理论知识应用于实践工作之中，扎根一线，服务群众，于广阔基层中做专业调研，累计走访乡镇、社区50多处，提炼四项“优秀社区工作法”，积累调研资料、咨政报告近百万字，调研报告20余篇。

学生访谈农户情况调研乡村振兴

3.整合校内外资源共建实习实践基地。学院坚持“优势互补、共建共享、创新发展”原则，与湖北省退休军人事务厅、武汉市汉阳区民政局、鄂州市涂家垴镇等地建立并发展长期战略合作关系，开展专业见习、政务实践和调查研究为主要内容的专业实习实践，并聘请实习实践指导教师。

4.耦合舆论效应创新融媒体宣传。学院多平台、融媒体讲述实习实践好故事，于新华社、学习强国、中国青年网、长江日报、湖北日报、湖北电视台长江云等国家级、省市级刊发报道20多篇，于bilibili、微信公共号等新媒体编发短视频5部、推文10余篇。

梁子湖融媒于新华社客户端报道行至社会实践队